Coaching HPI : enfants, parents, adultes
Comprendre le fonctionnement HPI, réduire la tension au quotidien
et mettre en place des ajustements concrets à l’école, à la maison, au travail.
Si l’une de ces situations ressemble à votre quotidien, un coaching peut aider :
- Parent : sentiment d’impuissance, désaccord éducatif, tension avec l’école, surcharge mentale.
- Enfant : ennui, opposition, épuisement scolaire, conflits autour des devoirs.
- Adulte : décalage, sur-contrôle, perfectionnisme, fatigue, choix pro compliqués.
Le HPI n’est pas une pathologie. Un profil HPI identifié peut néanmoins ressentir de la souffrance, surtout quand l’environnement impose des normes incompatibles.
Une approche unique du coaching HPI
Une méthode de coaching structurée, adaptée aux profils HPI, sans approche thérapeutique.
Notre coaching repose sur quatre axes :
- Identifier les tensions avec les modèles standards (scolarité, autorité, rythme, autonomie).
- Comprendre les spécificités cognitives et émotionnelles du HPI sans les réduire à une pathologie.
- Mobiliser l’histoire personnelle comme ressource et levier éducatif.
- Construire une cohérence durable, adaptée aux valeurs, besoins et réalités de chacun.
Cadre clair, outils concrets, décisions praticables dès la première séance.
Ce que permet notre coaching
- Clarifier le fonctionnement HPI et ses déclencheurs (école, travail, famille).
- Réduire la pression interne (perfectionnisme, sur-contrôle, peur de l’erreur).
- Stabiliser le cadre relationnel (consignes, limites, négociation, conflits).
- Définir des ajustements concrets et suivis dans le temps.
Objectif : moins de tension, plus de marge de manœuvre, plus de cohérence dans les décisions.
Nous avons des réponses à vos questions
Sans engagement.
Objectif : clarifier la situation et proposer une première orientation.
06 64 31 20 26
contact@incluzive.fr
Enfant HPI
Aider l’enfant à comprendre son fonctionnement, réduire la surcharge scolaire et émotionnelle, et retrouver un cadre apaisé à l’école comme à la maison.
Parent HPI
Comprendre le fonctionnement de votre enfant, éviter les erreurs fréquentes à l’école, et poser un cadre sécurisant.
Adulte HPI
Clarifier votre mode de fonctionnement, repérer les points de friction, et construire des ajustements concrets et durables.
Questions fréquentes
Le coaching HPI s’adresse aux enfants, adolescents, adultes et parents qui se reconnaissent dans un fonctionnement plus rapide, plus intense, souvent exigeant à réguler. Il peut être utile quand il y a du décalage, de la surcharge, des tensions relationnelles, des difficultés scolaires ou professionnelles, ou une perte de repères. Il ne s’agit pas de “corriger” une personne, mais de comprendre le fonctionnement et d’installer des ajustements concrets.
Il n’y a pas de nombre “standard” : cela dépend de la situation, de l’objectif et du niveau de tension. Dans certains cas, quelques séances suffisent pour clarifier le fonctionnement et mettre en place des actions utiles. Dans d’autres, un accompagnement plus long est pertinent pour stabiliser les changements et éviter les retours en arrière. L’entretien initial sert à poser un cadre réaliste (objectif, fréquence, durée).
Oui. Un test peut apporter une identification formelle, mais le coaching peut démarrer à partir des difficultés concrètes et du fonctionnement observé au quotidien. L’objectif est d’aider la personne (ou la famille) à comprendre ses modes de réaction, ses déclencheurs et ses besoins, puis à construire des ajustements efficaces. Si un bilan psychométrique est pertinent, il peut être envisagé en parallèle, sans être un prérequis.
La thérapie vise généralement à traiter une souffrance psychique, des symptômes ou des blessures, avec une approche clinique. Le coaching est orienté objectifs : compréhension du fonctionnement, clarification, choix, compétences de régulation, organisation, communication, ajustements concrets dans la vie quotidienne. Les deux approches peuvent être complémentaires. Si une prise en charge thérapeutique est nécessaire, cela peut être recommandé.
Oui. La visio fonctionne très bien pour ce type d’accompagnement : elle permet un cadre régulier, une continuité, et un accès simple, y compris quand l’emploi du temps est contraint. Les séances restent structurées, avec des outils et des mises en pratique. Pour les enfants, la visio peut être adaptée selon l’âge, la capacité d’attention et l’objectif ; on ajuste alors le format.
Oui, à condition de respecter un principe : on ne “pousse” pas quelqu’un déjà épuisé. L’accompagnement vise d’abord l’apaisement et la stabilisation (charge mentale, rythme, exigences internes, déclencheurs), puis la reconstruction progressive (limites, priorités, environnement, stratégies). En cas de burn-out sévère, un suivi médical ou thérapeutique peut être nécessaire en parallèle ; le coaching vient alors en soutien, sur le plan pratique et décisionnel.